蔡老師－家有過動兒
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蔡老師－家有過動兒
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今天下課小建媽媽問我，小建最近乖不乖，有沒有惹老師生氣，我跟媽媽說：小建自從來協會慢慢的進步了。
因小建是過動兒，上課經常坐不住，寫功課也沒耐心，有時會走來走去，要時常盯著他，否則會去吵別的同學寫功課。想當初小建剛來時好動又愛講話，偶爾也會偷打同學。
但經過一學期的教導、開導，小建像變了一個人似的，不再打人了。功課也會自己完成，不會完全依賴老師，這次考試也進步很多，媽媽感到開心，希望小建能繼續努力下去。
媽媽感謝大家照顧與教導，要不是大家的付出，自己一個人實在無法教導他，感謝各位的關懷，謝謝大家，感恩！
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蔡老師－不服輸的孩子
小桂是弱勢家庭的孩子，很內向、乖巧聽話，她和哥哥都有輕微的弱智，家境不是很好，只有爸爸一個人賺錢工作又不太穩定，平常也靠政府補助。平常只有奶奶照顧我和哥哥的生活，而奶奶年紀也大了。.行動不方便，下課也無法再來接他們了。所以爸爸每天都要從高雄趕回來接他們下課。 小慈是透過學校老師介紹來我們協會的，因她的學習比較緩慢，必須一對一個別教導，有時也要一再講解她才會理解。 所以課業上跟不上同儕的同學，但小慈卻很認真的學習，功課也越來越有進步了，爸爸非常高興有協會的幫忙，讓他安心的工作，要不是有協會免費的課輔兄妹倆真不知該怎麼辦呢？看到爸爸滿臉的喜悅，我們也很欣慰，他感謝牧師和老師們辛勞的付出，辛苦了大家。 祝 平 安 喜 樂
梁老師－熟悉的聲音
老師好、我來了！熟悉的聲音常牽動我的心，看到瘦小的身軀，我常會問一句：（孩子），你吃飽了嗎？今天在學校有被欺負及受傷嗎？ 母親是新住民，常不在家，爸爸打零工、每天回到家已深夜，孩子晚上等不到爸爸回來幫他洗澡就累到睡著了。第二天上學身上的味道總是讓人受不了，加上同學都說：「他很臭沒人要理他。」讓他很傷心，這並不是他願意。 因為常常沒洗澡，夏天又熱，身體癢、常抓到看皮膚科，讓老師看了很心疼，加上動作慢，手腳不靈活、忘東忘西，不知如何和同學相處需老師每天不斷提醒叮嚀就像第二個母親一樣。 現在他可是班上的寶，成績從及格邉緣進步到80幾，英文考90幾，人也變得懂事聽話了。家人非常感謝牧師及老師對孩子的照顧，讓他可以安心的工作。
蔡老師－小葳的故事
小葳是生長在一個弱勢家庭的小孩，媽媽是弱智而小葳和妹妹也有輕微的弱智。所以在學習上很困難全家，只靠爸爸打零工賺錢，薪水不高生活上很儉省，需要社會上善心人士的幫助。 小葳是透過學校的老師來到我們這裡，剛來時什麼都不太會。連名字也用注音，國字更加難了，數學簡單的加減也不會算，必須要一對一個別來教導她。 因為在家裡媽媽無法教她，爸爸必須工作賺錢養家，所以學業上無法跟得上同學。來這裡經過老師們用心的教導，小葳的功課也漸漸進步了許多。 有一天學校的老師來電告知，小葳在學校進步很多。說小葳連名字都會寫了，也會背九九乘法，簡單的加減也會算了，感謝協會的老師們用心的教導也感謝牧師提供這麼好的環境給小朋友學習，感謝大家的辛勞。 小班 蔡老師
江老師 老師的請求
有一天的午後 教會來了一位學校的老師 當我還不太了解這位老師來的用意時 她開口問我說 教會課輔班是否可以收留一位小女孩 幫助小女孩 讓她可以免於挨餓 可以安心學習課業 我與老師談過之後 才知道小女孩的家庭功能是不健全的 因為爸爸不識字 媽媽智能不足 哥哥過動學習遲緩 一切都必須奶奶打零工維持生計 學校老師因為不想放棄這個小女孩的未來 所以來到教會 請牧師幫助這位小女孩 讓她可以脫離貧困所帶來的不公平 因為每個孩子都有權利在安全 安心的環境學習 有一次 因為學校戶外教學 所以 這所學校的學生都沒有來 但 再中午時我看到小女孩站在教會門口 我走過去問小女孩今天學校不是戶外教學嗎 她卻一直盯著我看 才緩緩說老師 我家沒錢所以不能去戶外教學 她問我說 老師拜託你讓我來課輔班好不好 我問小女孩誰載你來的 她說媽媽載的 於是 我出去跟媽媽了解狀況 媽媽說孩子來這裡就不會餓肚子而且很安全 小女孩又跟我說 我會在課輔班乖乖的看故事書不會吵到其他同學的拜託讓我留下來書包 餐盒我都帶來了 看著小女孩的無助的神情 我答應她的要求 小女孩來課輔班也有一段時間了 她無論在品行 配合度 打掃上都做的非常好 讓其他老師稱讚有加 每次 吃完晚餐後 她都會問可不可帶飯菜給家人吃 她爸爸說有東西吃就要很感恩了 所以不要挑食 所以每次晚餐結束後 老師都會幫小女孩包飯菜 讓她帶回去給家人吃 每次看到課輔班的孩子 總是心理覺得不捨與感動 不捨的是 她們在那麼小就要承受自己的家庭與別人不一様 感動的是 無論她們在多惡劣的環境中永遠都會想到自己的家人 而且 獨立 堅強 懂事 也許我們大人也該學習這些孩子的樂天知命吧 祝福所有 關心我們的人 平安 喜樂
胡老師－小天的故事
昨天去陳爺爺家覺得很心酸，因為家裡沒有媽媽和奶奶，所以比較凌亂，爺爺看到小鈦穿新鞋，爺爺很高興說你有沒有跟牧師說謝謝，小鈦說有啦！ 爺爺說以後要好好用功讀書，之前小鈦的成績並不是很好，自從來到生命豐盛教會以後成績進步不少，也變的有禮貌一些、壞習慣也有改一些，比較懂事了。 感謝大家的幫忙 祝 事事如意 平安喜樂 胡老師
蔡老師－小南的故事
晚上我打電話給小南的爺爺，問他小南最近在家好嗎？ 爺爺說他自從去協會後，回家會幫妹妹洗澡、倒垃圾，變比較懂事了。 爺爺身體不好，行動不方便，一家人的生活靠政府補助和社會救助，祖孫三人同住在一間狹窄的房子，生活上很拮据。 小南是經過爺爺朋友介紹來到我們生命豐盛關懷協會，因為這理課輔一切免費，又有交通車接送，很方便。 小南很好動，上課坐不住，學習狀況不是很好，需要老師個別教導。但來了協會以後，功課進步了，爺爺也很放心。
梁老師－孩子加油！
天真可愛的學生，他們的背後都有一段動人的故事，聽了後像嚼口香糖、吃冰淇淋、爆米花一樣心酸！ 這位小朋友是參加生命豐盛教會所舉辦的英文夏令營，之後又加入暑假庇護安親班。我有次和親戚聊天，得知小女孩的身世背景，讓我感受到牧師設立庇護班的重要，尤其在這漫長的暑假，孩子有暫時的避風港，老師透過教學、品格教育，改變他們。 一次待禱中，她哭了！並且和老師吐露心聲，說出自己沒有父親，討厭媽媽（從小拋棄她）。父親過世後，害怕自己在家，因為怕黑、恐懼、孤獨，甚至被人冷落、瞧不起、沒有安全感。 雖暫時過著寄人籬下的生活，至少有人願意陪伴我！但親戚的領養，也須等身份確認。這段時間，她等待、滿臉憂愁，深怕有一天連親戚都不要她，而把她送去寄養家庭，期待就成泡影。心中的恐懼、無力感更讓她養成叛逆、不順福及強悍的個性，凡事不服輸，為了保護自己要更堅強。 孩子的本性善良，只是有時不懂如何與人相處，慢慢教導後，個性改變、也樂於幫助同學。看到她的轉變，心中就充滿喜悅，大家的支援和幫助是孩子的希望。
蔡老師－一位媽媽的告白
今天下課時，有位學生的媽媽叫住我，她對我說：『老師，我的孩子自從來協會以後，進步很多。變比較聽話、回到家會主動幫忙做家事、也會自動看書。以前在學校平常考考70幾分，現在都考80~90分，連學校老師都說進步了。』 他的爸爸是送貨員，薪水不高；媽媽打零工，家境不是很好。小朋友本身是過動兒，目前有在吃藥，但情緒上比較不穩定，需要更好的照顧。 媽媽說她很感謝協會！能免費讓孩子來這裡上課輔，也感謝牧師和各位老師辛苦的教導，讓他的孩子得到滿滿的愛。
