孩子的天空

     佩佩手巧能畫畫會按摩，同時也會用小手當利器自殘或傷人。家人眼中的小麻煩，同學的小霸王，老師的小可憐，教會特別關注的對象。

     有一天的美勞課，手上的彩色筆在圖畫紙上遊走，不一會功夫佩佩滿心歡喜地說：「老師你看！池塘裡有大有小的魚兒自由自在的游著」，一轉眼小軒傳來驚叫聲老師你來看，整張圖畫更陷入烏天暗地，眼前的魚兒不見了，池塘不見了，眼神是這麼可怕，同學從旁走過拳頭一揮眼珠一瞪露出可怕的眼神，好像要把人吃掉一樣，關心的問她怎麼了？他說同學瞪我，我說妳也瞪他了不是嗎？當下把她拉到身旁抱一下拍拍肩膀說：沒有人願意與人豎敵，隨即把她拉到圖書櫃，拿起她最喜歡的蝸牛引開他的注意力，我們一起來排書不理他，她也默默地跟著邊做邊聊。她說：老師！我明天不來了。問她怎麼了？「我要去台南媽媽家」，沒關係只去幾天就回來了，她頓時眼睛一亮說：「我還可以來嗎？」聽了好心疼。

    再回來時佩佩的改變令人好奇。清清秀秀的一張臉蛋變成怪裡怪氣的模樣，仔細端詳卡通似的小丸子，瀏海隱藏住眼睛上光禿禿的眉毛，誇她造型有創意，想當明星嗎？她低下頭默默不語，不喜歡妳的眉毛嗎？它說：自己用美工刀刮的。這孩子的心靈需要身邊人的關懷及發覺，讓他相信有很多人在關心，自己並不孤單。

   暑假期間深深體會，學校老師聯絡簿滿滿的留言，狀況很精采，老師用盡方法仍是徒勞無功。阿嬤在家裡最怕接到老師的電話，總是疲於奔命。阿嬤年紀大了因車禍不良於行，爸爸行動不便，因為阿嬤安排開刀不得不暫時送回媽媽家，因此產生佩佩心理不平衡。牧師、師母願意收留，給她更多包容更多關懷，期待有一天找回自己，孩子在特殊環境中更需要有人關愛，教會提供兒少防護生命教育中心，希望能愛護自己的生命，生命是無價的，孩子還小前途無量，就從品格教育做起，讓生活導入正軌快樂成長。孩子加油！我們永遠愛妳的。

                                                     李老師  102/8/10