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蔡老師 天下父母心
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天下父母心 蔡老師
小宜一出生身體就不好,長得很瘦小,又有氣喘目前還在噴藥,也常感冒。小宜和外婆住在一起,媽媽外出工作放假才會回來看她,所以小宜很獨立早上起床會自己噴藥,不用外婆操心,在外婆細心照顧下,現在身體狀況以已改善很多了。
小宜的爸媽已離婚了,因爸爸有暴力傾向,所以媽媽和小宜都有申請保護令,最近爸爸出獄了,常來打擾他們的生活,又把外婆的機車砸壞了,有天早上外婆告訴我們,如果爸爸來不要讓他接孩子。
小宜剛來協會時很大方又很兇,會和小朋友吵架,一副大姐的樣子,小朋友都不喜歡她,經這一年來的開導,現在已是人見人愛的小女孩了,功課也越來越好字也漂亮多了,這次月考拿了進步獎,外婆好開心帶她去麥當勞,小宜好高興,說以後會用功讀書讓外婆、媽媽高興。
“天下父母心",每位孩子都是媽媽的心肝寶貝,不願孩子受傷害,都會盡全力來保護他們,讓他們快樂成長不要活在恐懼中。謝謝牧師師母的愛心要不是你們的愛,讓孩子有個庇護所、又有老師們教導功課,我們才有勇氣走下去,對社會更有信心、孩子我們會一直陪伴著你,不要怕、加油吧我們一起努力,總有一天會成功的, 感謝牧師、師母你們的愛與付出。
願上帝與我們同在,一切事上平安順利。
祝:以馬內利
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蔡老師 牧師謝謝您
牧師 謝謝您 蔡老師 媽媽等一下、今天是小宇當值日生,現在她在拖地,因為我們每天都有安排小朋友當值日生,今天剛好輪到他們那組,我們要訓練小朋友做些事,養成勤勞的習慣。小宇媽媽聽了很高興 說:以前小宇都不會幫忙做家事,最近都會自動幫我倒垃圾、拖地、洗碗,我覺得很訝異、原來是在課輔班,老師們的教育學習,謝謝你們教育孩子來分擔媽媽的工作,做個懂事又貼心的小孩,也把孩子教得這麼好,謝謝你們的教導。 小宇是個聰明、聽話的孩子,功課很好,也很懂事,她和哥哥都在協會課輔班, 小宇爸爸在多年前車禍走了,留下母子三人相依為命,媽媽要獨力扶養兩個孩子,微薄的收入,無法負擔生活開銷,還好來課輔班一切免費,又有點心、晚餐可以吃,可以減輕媽媽的負擔。 小宇在課輔班寫功課很認真,不用老師操心,遇到不會的也會主動問老師,功課完成也會教其他小朋友,是老師的好幫手,他的話不多,總是安安靜靜的,講話很溫和,大家都喜歡和他一起玩。 媽媽說:很感謝牧師 師母那麼有愛心,提供這麼好的庇護所,把這些孩子當成自己的孩子在疼惜、教導,讓他們將來在社會上做個有用的人,他很感謝,在協會的老師們給孩子滿滿的愛與關懷。 願上帝祝福大家身體健康、一切平安、福杯滿溢。李老師 孩子的天空
孩子的天空 佩佩手巧能畫畫會按摩,同時也會用小手當利器自殘或傷人。家人眼中的小麻煩,同學的小霸王,老師的小可憐,教會特別關注的對象。 有一天的美勞課,手上的彩色筆在圖畫紙上遊走,不一會功夫佩佩滿心歡喜地說:「老師你看!池塘裡有大有小的魚兒自由自在的游著」,一轉眼小軒傳來驚叫聲老師你來看,整張圖畫更陷入烏天暗地,眼前的魚兒不見了,池塘不見了,眼神是這麼可怕,同學從旁走過拳頭一揮眼珠一瞪露出可怕的眼神,好像要把人吃掉一樣,關心的問她怎麼了?他說同學瞪我,我說妳也瞪他了不是嗎?當下把她拉到身旁抱一下拍拍肩膀說:沒有人願意與人豎敵,隨即把她拉到圖書櫃,拿起她最喜歡的蝸牛引開他的注意力,我們一起來排書不理他,她也默默地跟著邊做邊聊。她說:老師!我明天不來了。問她怎麼了?「我要去台南媽媽家」,沒關係只去幾天就回來了,她頓時眼睛一亮說:「我還可以來嗎?」聽了好心疼。 再回來時佩佩的改變令人好奇。清清秀秀的一張臉蛋變成怪裡怪氣的模樣,仔細端詳卡通似的小丸子,瀏海隱藏住眼睛上光禿禿的眉毛,誇她造型有創意,想當明星嗎?她低下頭默默不語,不喜歡妳的眉毛嗎?它說:自己用美工刀刮的。這孩子的心靈需要身邊人的關懷及發覺,讓他相信有很多人在關心,自己並不孤單。 暑假期間深深體會,學校老師聯絡簿滿滿的留言,狀況很精采,老師用盡方法仍是徒勞無功。阿嬤在家裡最怕接到老師的電話,總是疲於奔命。阿嬤年紀大了因車禍不良於行,爸爸行動不便,因為阿嬤安排開刀不得不暫時送回媽媽家,因此產生佩佩心理不平衡。牧師、師母願意收留,給她更多包容更多關懷,期待有一天找回自己,孩子在特殊環境中更需要有人關愛,教會提供兒少防護生命教育中心,希望能愛護自己的生命,生命是無價的,孩子還小前途無量,就從品格教育做起,讓生活導入正軌快樂成長。孩子加油!我們永遠愛妳的。 李老師 102/8/10蔡老師 難忘的夏令營
難忘夏令營 蔡老師 老師這是我第一次參加夏令營,也是第一次參加營火晚會,我捨不得這麼早回家。這是營火晚會結束後小男孩對我說的話。他說:「今晚的營火晚會和各組的表演我都很喜歡,這是我從來都沒有過的。以前暑假,每天都在家裡看電視和打電腦,又不能出去玩,但今年的暑假就不一樣了,我好開心喔!」 7月4、5、6日在國立屏東教育大學所舉辦「布能沒有你」夏令營,所有的活動內容都有教育大學的學生策劃,課程活耀,每天都有不同的課程讓小朋友學習團隊合作以及彼此包容的心,建立良好的人際觀係,也體會社會人間處處有溫情。 課程內容有:手工書製作、彩繪布、氣球義賣……等,還有成果展,當然最重要的就是小朋友最喜歡的營火晚會,由牧師點燃聖火,在場的所有人都高聲歡呼,大家都High到極點,也隨著音樂跟大哥哥、大姐姐一起唱歌跳舞,真開心。 第三天是成果展影片回顧,記錄這三天來小朋友和小隊輔生活的點點滴滴,最後每組小隊輔上台說祝福感言時,有的小朋友以淚潸潸留下淚來,小隊輔也紅眼,哽咽的說不出話來,有的以掉下淚水來了,一旁的老師們也紅了眼,一場多們感人的離別會。這三天的相處小隊輔和小朋友以建立良好的感情,現在要離別大家心裡總是捨不得,這時小男孩哭的最傷心,我走過去跟他說:天下沒有不散的筵席,這次的活動讓大家留下許多回憶,當大家再次擁抱時,那總依依不捨不捨的感覺就像一家人一樣,因大家以培養出情感了。 謝謝英仕基金會與教育大學的學生們在暑假裡帶給小朋友快樂的時光,與美好的回憶,妳們將是小朋友心中最想念的人,謝謝你們。 祝你們事事如意 平安喜樂 以馬內利江老師 我可不可以不要走
江老師 我可不可以不要走 6/25 最近看到一個廣告 描述一位小男孩在原本快樂 開心的時刻卻被家人硬拉著走〈自殺〉的廣告 小孩子驚恐的對家人懇求說 我可不可以不要走................ 當我看著這個廣告時 我腦子 再想我們協會所做的事工 發覺到為什麼牧師那麼積極推動 兒少防護生命教育的重要性 孩子是個體是上帝用心用愛創造的產業 在經濟不景氣時 家人不睦時 感情不順時 情緒不穩定時 .......等種種原因時孩子是最無辜的 因為他還小 必須受到大人的擺布 他沒有生存的自主權他的生或死 操控在大人的手中 為什麼 大人能輕易放棄自己的生命 為什麼忍心帶走天真 單純 眼裡只充滿相信的孩子呢?兒少防護生命教育中心裡的孩子 有來自各個不同家庭背景的孩子 其中有一個小男孩的家庭比較特別男孩的爸媽離異 爸爸不負責任 從不關心孩子的死活 媽媽離開了 留下男孩與哥哥 獨自面對一個不幸福的家 阿媽不忍心丟下兩兄弟 年邁的身體還要上班 還要照顧兩兄弟但是 最讓人欣慰的是在這不幸福的家庭裡 男孩與哥哥都非常懂事 這個家庭是中心長期關心及送餐的家庭 前些日子牧師還是不放棄的說服阿媽 讓孩子來中心裡 接受課輔及教育 目前 弟弟已經在中心裡接受良好的照顧 弟弟在中心裡很快樂 我常常看到他笑口常開中心為了減輕阿媽的負擔 派車到學校接小男孩來課輔 晚上吃完晚餐還幫哥哥準備便當 再派車把小男孩送回家 小男孩在中心的生活充實 快樂 但我們知道 其實 在他小小的心靈 卻有大大的疑問為什麼 在中心裡的老師會愛我 牧師 師母 也關心我 幫助我的人也溫暖我為什麼只有爸爸 媽媽 不愛我 卻丟下我呢?這個問題很難回答 協會成立兒少防護生命教育中心 長期來就是在照顧社會邊緣 角落中隨時會被折翼的小天使 我們常常禱告 求主給我們勇氣 給我們智慧 讓我們有更多的力量與死神搶孩子別讓孩子因為父母親的軟弱 而帶著孩子走進死亡的絕路 消失在這個世界中 現實的社會讓原本天真活潑的孩子面對著恐懼 虐待 霸凌 性侵 自殺 總總的威脅 每當看著孩子無助驚恐的神情 您忍心放棄他嗎? 兒少防護生命教育中心的資源缺乏 人力不足 力量不夠 但與死神搶孩子是為了讓孩子有活下去的權力與成長 在愛的保護中不用擔心未來的日子 我們知道 我們並不是孤軍奮鬥 因為上帝的愛感動了許多的愛心天使 有您們的扶持 您們的愛心圍繞著我們我們才有繼續走下去的力量 謝謝您們長期的付出愛心 支助我們協助我們 讓我們有強大的信心繼續幫助這些孩子 愛是不分族群 不分彼此的 只要付出就能讓更多的人得到幫助 得到快樂 得到幸福 愛的連結 讓幸福環繞著彼此 我靠著那加給我力量的 ,凡事都能做你是媽媽寶貝 蔡老師
你是媽媽的寶貝 有一天我班上有位媽媽來接孩子下課時,跟我聊起小易的事,媽媽說:小易一出生就被醫生鑑定為自閉症,當時她聽了差點昏倒,如同晴天霹靂、怎麼會這樣呢 當時她無法接受這事實,但經家人的安慰與鼓勵,慢慢的他也接受這事實,她覺得每個孩子都是上帝派來的小天使,因為孩子跟別人不一樣,也許是在磨練她的耐心與毅力,所以他要比別人更用心。教養這個孩子,也希望將來能夠獨立。 小易會來協會是媽媽希望他能和其他的孩子一樣,有個快樂的成長童年,過著 快樂的團體生活,並且學習獨立。 小易再課輔班很安靜公課需要一對一個別教導,字寫得很慢,要發很久的時間才能把公課完成,也要時常提醒她喝水、上廁所、身體有沒有不舒服,但大部分他 都以點頭或搖頭來表示,但經這半年的輔導,小易進步很多了,也會說他要上廁所了,第三次月考還拿了進步獎,媽媽好開心的掉下眼淚,非常感謝 牧師、師母願意協助小易來這裡課輔,各位老師已無比的愛心和耐心來輔導他,小易能有今天的進步,都是大家默默的付出,也需望小易能積蓄努力下去。 雖然上帝給你關了這扇門,但也給你開啟另外一扇門,我們都惠一路陪著你成長, 孩子加油,我們一起努力,相信你一定可以的,也希望將來你也和牧師一樣能幫助需要幫助的人。 感恩 謝謝大家的辛勞 願上帝祝福大家 福杯滿意。蔡老師 媽媽的愛
媽媽的愛 有一天聽女兒說:班上有位同學家境不是很好,午餐有時只吃一塊麵包或餅乾 我聽了心裡很難過,心想、這社會怎麼還有這麼多弱勢家庭的孩子,他們需要大家來關懷,我告訴女兒,以後你午餐多幫她訂一份,可是那位同學卻婉拒了,他說他想把午餐費省下來,減輕媽媽的負擔,因媽媽賺錢很辛苦,真是一位孝順的孩子。 在這富足的社會,竟然還有這麼多邊緣的孩子,需要大家的幫忙,給他們多一份關懷,他們就多一份自信心也是勉勵這些弱勢家庭孩子向上的力量。 我班上有位小男孩,他是個聰明聽話的孩子,在他讀小學開學前一天爸爸肝炎走了,留下他和媽媽相依為命,小男孩很活潑寫完公課後會把書包整理好,就會坐下看書,有時還會把書中的內容和其他小朋友分享,在教室的角落常常看到他在看書,有時累了他會趴在桌上休息一下,到吃點心時在叫醒他,今天剛好有人捐贈米,牧師讓每位小朋友都帶一包米回家,當媽媽拿到米時,很高興的說、剛好家裡沒米了,她又可以省下一筆錢、看到媽媽好高興、我們也覺得很欣慰,我們也感謝那些捐物資的善心人士,讓孩子們有飯吃。 媽媽非常感謝牧師、師母提供這麼溫暖的場所,讓孩子下課能安心在這裡上課輔 讓他能安心的工作,媽媽感謝大家,要不是你們默默的付出,這些孩子下課不知要到哪裡去,有你們這些有愛心的老師,給於孩子關懷語鼓勵,我們很放心把孩子交在你們手中,也因為有你們大家滿滿的愛與關懷,讓我們對社會更有信心, 也希望將來有能力回饋社會,謝了 感謝牧師、師母和各位老師的付出。 願上帝祝福大家 平安、喜樂、以馬內利。李老師-小女生的夢想
小女生的夢想 102 / 06 一幅微妙微肖的卡通人物「賽爾人」神威的動作,一般男生的偶像卻在小紀女生的手裡胡亂塗鴉展現無疑。問她為什麼喜歡,她說:「就是喜歡她的神勇」。牧師說:「如果協會有一塊空地,要小朋友規畫出心目中的學習環境,讓大家可以像大家庭一樣歡樂在一起」。小紀如來神筆勾勒岀室外田園、菜園自耕自給,花園可以做生態保護,遊戲區,室內游泳池、圖書館,還要有一個小小的秘密基地,原來是心靈療養區。 心思細膩的小紀來自更生又是單親家庭,雖然是獨生女但是從不嬌寵,在一個大家庭中仍然備受伯伯、姑姑、阿嬤的呵護,小小心靈逐漸成形越來越沉默,深怕純樸的心靈有所偏差。平時就乖巧不多話配合度很好,是老師們的小幫手,只是在課業上最不喜歡的數學總是學不好,因為喜歡畫圖所以鼓勵他學習計算比例,還滿有心得的。 孩子的潛能從興趣中盡情發揮,有朝一日將會呈現不同的風格,就像小紀這個小女生有了溫暖的學習環境,希望能幫助她成長,不會因為家庭因素而受創,有協會的庇護,善心人士的資助,我們一起努力吧!李老師--蝸牛爬呀爬
蝸牛爬呀!爬! 李老師102 / 06 一隻蝸牛爬呀!爬!因為她背上重重的殼爬很慢,過了山洞殼已不見了,所以很傷心流下眼淚。小如手指著畫中敘述著,老師問她「為什麼會傷心流淚?」她說:「因為他的孩子將失去溫暖的家了。」 孩子的天空有無限的想像,值得我們去思考。小如來自弱勢家庭,媽媽是新住民,爸爸中風行動不方便,一個弱智哥哥就讀學校資源班,阿嬤最近摔傷手骨折暫時無法工作,一家靠著社會救助維持生活。小如在學校是老師的小麻煩,舉凡立可白、橡皮擦,甚至美工刀都是把玩的工具,同學會出奇不異的受遭殃,還樂此不疲。 一隻蝸牛讓老師突發奇想,了解他的內心世界,只要做對一件事多讚美且當下給予鼓勵,讓她覺得其實自己也很棒呢!今天寫功課時突然情緒失控,像猴子似的全身抓個不停深怕抓傷身體,為了安撫情緒讓電風扇對著小如吹,且對著她說:「讓電風扇風吹走我們的不愉快吧!」她也點頭默許才好轉,也順利的完成功課。孩子的學習狀況陰晴不定,試著瞭解她、寬容她,妳會做的很好,這是牧師給我的啟示。